问：英语绘本的优势和作用
- 答：英语绘本的优势和作用是可以加深对单词的记忆、可以培养英语语感、可以培养英语思维、激发孩子的创造山老性思维能力。
1.可以加深对单词的记忆：
家长为孩子选择他们喜欢的、难度适中的绘本。绘本中会有孩子知道或不知道的单词，这个单词的反复出现会加深孩子对单词的记忆。这种记忆不同于死记硬背，是孩子在愉悦的阅读过程中理解和记忆的，所以更有效。
2.可以培养英语语感：
有时，孩子们即使不知道具体的语法规则，也能感觉到正确的答案。这种感觉就是通常所说的“语感”。语感从何逗枝升而来？直接而有效的方法就是不断地大量阅读。
通过阅读大量的原创书籍，孩子搭搭们可以培养良好的语感，说地道的英语。在阅读时，无形地增加孩子的词汇量。这种在阅读中记忆单词比死记硬背单词有用得多。此外，英语绘本可以帮助孩子理解文化差异。
3.可以培养英语思维：
培养孩子的英语思维，从小摆脱中式英语的束缚。原版英文绘本都是外国作家写的，是他们思维方式最原始的写照。通过阅读原版英语绘本，孩子将逐步建立英语思维结构。就不会出现要说英语前，要先在脑子里翻译后再说出来。
4.激发孩子的创造性思维能力：
绘本通过正确的语言结构和丰富有趣的故事，向孩子展示了充满智慧和兴趣的精神世界，激发孩子的创造性思维能力，令孩子拥有强烈的好奇心。阅读英语绘本不仅可以增加孩子的知识，还可以扩大他们的视野，体验不同的文化。
问：如何开展英文绘本阅读教学
- 答：中国儿童学习英语没有语言环境是无法改变的事实。有经济能力的家长当然会把孩子送到国外培养。但是不能去国外的孩子就不能学好英语了吗？不是的，目前一种新的英语学习方法开始被采用，就是与孩子一起阅读英文绘本故事，这虽然比不上生活在英语环境里有效，但它提供了某种程度的全英语环境，尤其是读故事的人变成了来自英语国家的外教后，就更加原汁原味了。与孩子一起阅读原版英文绘本故事确实能为孩子的英明租语学习，带来听说读写的全面经验。在中国，孩子接触英语最早从幼儿园开始，他们每天接触英语的时间也就无外乎是在幼儿园的上课时间，还有在外面英语培训激森兆班的时间，这两个时间加起来都春配不会超过3个小时。有心的妈妈，会在家里辅导，这样接触英语的时间还比较多一些，这就是全部的英语环境了。但是我们知道，幼儿园的课程是根据教材走的，教材里边的句子，单词都是编教材的人，根据他们认为的这个年龄段孩子应该学什么来编写的。
- 答：在题材和内容上具有多元化的特点,贴嫌兄近学生的生活经验,且兼具知识性与趣味性.有助于拓宽学生的知识视野,丰富学生的生活经验,促进学生认知能力的发展.
2.在语言结构方面,大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点.
对英语绘本进行指导与延伸的研究
英语绘本阅读能否受到孩子们的喜欢，很大程度上取决于教师课堂上的教学指导。因此，本课题将重点着力解决教师课堂教学中对英语绘本材料如何进行指导阅读的问题，旨在通过对课堂实录，案例分析，研讨反思等形式寻找出适合学生的阅读策略，使我们的学生受益非浅。
（1）好誉引领学生略读：通过略读，让学生感知绘本故事的大意，不必过分在意句中的不认识的单词与句子，只要能明白故事的整体，能回答出教师芹袜袭所出的一些问题就行了。这样，学生可以在短时间内阅读更多的书籍，学到更多的知识。
（2）教会学生精读：所谓精读就是逐字逐句读，对于不懂的字、词、句要想办法弄懂，达到精研细读，只有这样学生才能牢固掌握基本知识，从而有效地培养学生阅读能力和阅读习惯，增强语言表达能力。
（3）提倡学生选读：面对众多的英语绘本材料，学生不可能全部都将它们阅读过。因此，学生要学会选读好文章，并且要根据需要，针对性地选择有用的知识。这样，才能提高阅读效率。 - 答：经唯察典中英文绘本
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据研究发现人类感知语音语感的神经枯山仔中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言没汪越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子 - 答：教学的乱做角度和家庭亲子阅读是不一样的，家庭亲子阅读可以选择经典绘本。但经典绘本是不适合教学的，还是需要选择有教学配套者散的绘本阅读课程，例如kids town分级绘本课程首陪氏，是比较成熟的，有直接的教师用书。
- 答：经典中英文绘本
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据研究发现人类感知语音语碰信数感的神经中枢在9-10岁之间达到活坦烂跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你笑首的孩子。
问：英语绘本的好处
- 答：加深对词句的记忆
单纯的教与学是枯燥的，不易被学生接受的。绘本会有很多重复性的词语、句子，且图案精美，十分吸引孩子，在视或者槐觉上能引起孩子的愉悦情绪，能够有效激发孩子们的阅读兴趣。
培养英语语感
著名教育家叶圣陶曾经说过：“文字语言的训练，我以为最重要的是训练语感，就是对语言有敏锐的感觉。”有了语感才能有真正的感受，理解语言并懂得如何运用语言的直觉能力，使得连词成句、连句成篇、出口成章、下笔有神。
培养英语思维
传统的教学是以中式的思维方式，使用母语为中介进行语言思维的转换。而我们原版英文绘本是由国外作家编写，是他们的思维方式最原始的写照。通过阅读原版英文绘本，学生会逐渐建立英语思维结构。
满足儿童的心理需求
较之白衫友纸黑字的英文经典文本阅读，儿童更倾向于感官性的绘本阅读材料。英文绘本图画形象生动，语嫌腔句简洁流畅，更能激发儿童的情绪、满足儿童的心理需求。
丰富学生的文化底蕴
绘本阅读的故事有很多种类：科普类、教育类等等。这些绘本可以增加孩子的知识面、开阔他们的眼界，还能帮助他们建立健全的人格，为一生的幸福打好精神基础。
